Campus: Campus Centro-Oeste Dona Lindu (CCO) Turno: Integral Número de vagas e periodicidade de ingresso: 100 vagas anuais, sendo 50 vagas oferecidas a cada semestre. Perfil do(a) egresso(a): Espera-se que o(a) egresso(a) do Curso de Bioquímica seja um(a) profissional com sólida formação básica, científica e tecnológica. Estará habilitado(a) a diagnosticar, analisar e solucionar problemas, aplicando conhecimentos já existentes ou produzindo novos, bem como contribuir para a formulação de políticas que permitam a melhoria da qualidade de vida. Com o desenvolvimento do espírito criativo, essa formação profissional permite ao egresso(a) desenvolver inovações, tanto em técnicas e métodos, quanto em produtos específicos. Em suma, podemos dizer que o Curso de Bioquímica da UFSJ forma um(a) profissional com qualidades técnicas, capacidade científica para aprender e criar, espírito de organização, liderança e sensibilidade para as questões humanas. Página: https://ufsj.edu.br/cobqi/

Campus: Campus Centro-Oeste Dona Lindu (CCO)

Turno: Integral

Número de vagas e periodicidade de ingresso: 80 vagas anuais, sendo 40 vagas oferecidas a cada semestre.

Perfil do(a) egresso(a): A formação do(a) enfermeiro(a) deve atender às necessidades sociais de saúde do indivíduo, família e comunidade nos diferentes níveis de atenção, visando a promoção, proteção e recuperação da saúde com qualidade e resolutividade de forma integral e equânime. O Curso de Graduação em Enfermagem tem como perfil do(a) formando(a) egresso(a)/profissional, o(a) enfermeiro(a), com formação generalista, humanista, crítica e reflexiva. Profissional qualificado para o exercício de Enfermagem com base no rigor científico, intelectual e pautado em princípios éticos. Capaz de conhecer e intervir sobre os problemas/situações de saúde-doença mais prevalentes no perfil epidemiológico nacional identificando as dimensões biopsicossociais dos seus determinantes.

Página: http://ufsj.edu.br/coenf/

Campus: Campus Centro-Oeste Dona Lindu (CCO)

Turno: Integral

Número de vagas e periodicidade de ingresso: 100 vagas anuais, sendo 50 vagas oferecidas a cada semestre.

Perfil do(a) egresso(a): O objetivo do curso de Farmácia é formar profissionais para atuar na promoção, proteção e recuperação da saúde, tendo como atribuições essenciais o desenvolvimento de atividades relacionadas aos fármacos e aos medicamentos.
Pretende-se ainda:
a) promover a competência do(a) graduando(a), estabelecendo a necessária relação teoria-prática e as condições para que este tenha uma base de informação coerente e atualizada para atender às demandas da comunidade;
b) incentivar a capacidade de análise profissional, apoiada em conhecimentos que permitam avaliar uma determinada situação vigente e trabalhar para a sua melhoria;
c) organizar atividades de forma que o(a) graduando(a) perceba a importância da sua inserção social, atendendo às necessidades da população, inclusive de suas minorias, demonstrando o compromisso social. O grande diferencial para a formação dos(as) farmacêuticos(as) da UFSJ é a estrutura do curso. Os(as) acadêmicos(as) são inseridos nos diversos cenários de prática do(a) profissional farmacêutico(a) desde o início da graduação. Além disso, os cursos de farmácia normalmente se destacam pela excelência na formação tecnológica. Sem prejuízo para essa formação técnica, o(a) farmacêutico(a) formado(a) pela UFSJ destaca-se pela sólida formação no cuidado em saúde.

Página: https://ufsj.edu.br/cofar/

Campus: Campus Centro-Oeste Dona Lindu (CCO)

Turno: Integral

Número de vagas e periodicidade de ingresso: 60 vagas anuais, sendo 30 vagas oferecidas a cada semestre.

Perfil do(a) egresso(a): A partir dos objetivos estabelecidos com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais, o Projeto Pedagógico do curso de Medicina do CCO propõe a graduação de um(a) profissional médico(a) com formação generalista, ética e humanista, crítica e reflexiva, com capacidade de atuação cooperativa e integrada com liderança e competência pedagógica. O curso tem currículo inovador, com destaque para a inserção precoce na prática clínica, integração entre os conteúdos, uso de metodologias ativas de aprendizagem e atividades científicas curriculares.

Página: https://ufsj.edu.br/comed/